Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tự học của sinh viên khoa Lý Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh trong quá trình giảng dạy môn cơ học đại cương: Luận văn Thạc sĩ Vật lý chuyên ngành Phương pháp giảng dạy Vật lý