Vận dụng mô hình Blended-learning trong dạy học phần hóa học phi kim lớp mười nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học