Phát triển năng lực giao tiếp Toán học của học sinh bằng hình thức tranh luận khoa học trong dạy học giải tích ở trung học phổ thông: Luận án Tiến sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán