Ấn phẩm:
Tìm hiểu tính tích cực nhận thức trong việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 một số trường tiểu học tại TP HCM: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học chuyên ngành Tâm lý học
Xem mô tả
254
Xem & Tải
64
Nhan đề khác
Tác giả
Nguyễn Thị Trang Nhung
Người hướng dẫn
TS. Huỳnh Văn Sơn
Nơi xuất bản
Nhà xuất bản
Trường ĐHSP Tp. HCM
Năm xuất bản
2012
ISSN tạp chí
Nhan đề tập
Từ khóa chủ đề
Nhận thức trẻ em , Giáo dục nhận thức , Giáo dục tiểu học